adčuvańnie, što vyrasla pakalieńnie pakiemonaŭ, jakija ščyra nie ŭrubajucca, što navat adzin znak moža być malieńkaj strataj technična j ahromnistaj strataj sensava dy maraĺna.
jość semijotyka, navuka, jakaja vučyć, što byvajuć takija znaki, paślia jakich užo pofih, jaki źmiest.
4.12.08
cehla
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment